Вторая мировая война по своему масштабу и напряжённости, по числу участвовавших в ней людей, по количеству и качеству боевой техники, по огромным человеческим жертвам и материальным разрушениям превзошла все войны прошлого.
Военные действия велись на территории Европы, Азии, Африки, в Атлантическом, Тихом, Индийском и Северном Ледовитом океанах. Во Второй мировой войне погибло свыше 55 миллионов человек, из них 27 миллионов человек погибло в Советском Союзе.
Победа над нацистской Германией и её союзниками была одержана за счёт совместных действий и усилий государств антигитлеровской коалиции, которые объединились в своей антифашисткой, освободительной борьбе против захватчиков. Советская армия внесла неоценимый вклад в эту борьбу.
Нюрнбергский трибунал, состоявшийся после войны, признал вне закона военные преступления и преступления против человечности, которые совершили нацисты и их приспешники, а также осудил главарей нацистского режима. Именно в ходе Нюрнбергского процесса мир в подробностях узнал об ужасах национал-социализма и зверских преступлениях, совершённых последователями этой идеологии. Нюрнбергский трибунал создал важный прецедент международного правосудия, который предшествовал созданию международного права в области защиты прав человека и пересмотра норм гуманитарного права.
К сожалению, в последние годы, мы всё чаще становимся свидетелями попыток искажения истории, фальсификации итогов Второй мировой войны. Невиданный размах получила объявленная в отдельных странах война с памятниками в честь борцов с нацизмом и фашизмом. По улицам городов в самом центре Европы проходят марши неонацистов и факельные шествия в честь тех, кто активно сотрудничал с нацистами и являлся соучастником их преступлений. В учебных программах и культурных проектах прославляется «подвиг» добровольных участников национальных легионов СС, воевавших за гитлеровскую Германию и принимавших участие в многочисленных массовых убийствах мирных жителей. Всё чаще звучат расистская и ксенофобская риторика, во многих государствах обычным делом стали проявления исламофобии, христианофобии, афрофобии и антисемитизма. Всё чаще происходят случаи дискриминации национальных меньшинств – притеснения национальных общин в общественной жизни, создание для них препятствий в сохранении национальной культуры и использовании родного языка, притеснения СМИ и т.п.
Гарантией предотвращения распространения идей нацизма может послужить обучение истории, основанное на точном и правдивом представлении исторических фактов.
Образование по вопросам сохранения исторической памяти и инициативы по сохранению исторической памяти с участием молодёжи, для молодёжи и организованные молодёжью, играют важную роль в сохранении памяти о трагических событиях, извлечении уроков из прошлого и предотвращении «посева семян ненависти» в будущем и являются залогом того, что ужасы Второй мировой войны и преступления против человечности не повторятся.
Международный тренинг-семинар для молодёжи по сохранению исторической памяти «Память и уроки Второй мировой войны» проводится с 2014 года по инициативе Национального Совета молодежных и детских объединений России.
До 2021 года (до выхода России из Совета Европы) тренинг-семинар проводился как одно из мероприятий ежегодного Плана действий по реализации Рамочной программы сотрудничества Минобрнауки России и Совета Европы в сфере молодёжной политики, а с 2022 года проводится в рамках реализации Плана мероприятий по реализации Стратегии международного молодёжного сотрудничества государств-участников СНГ на период до 2030 года.
В 2022 году тренинг-семинар прошёл с 19 по 23 декабря в Москве.
Цель проведения тренинг-семинара: вовлечение молодых людей в диалог по сохранению исторической памяти о Второй мировой войне и поддержка их деятельности, направленной на сохранение исторической памяти о Второй мировой войне.
Задачи:
- повысить информированность участников о Второй мировой войне;
- обменяться опытом проведения мероприятий по сохранению исторической памяти о Второй мировой войне;
- обсудить вызовы, связанные с вопросами сохранения исторической памяти (включая исторический ревизионизм, фальсификацию и манипуляцию фактами об исторических событиях), а также способы реагирования на них;
- создать условия для регулярного диалога между молодежными лидерами разных стран при обсуждении вопросов, связанных со Второй мировой войной;
- поддержать участников в разработке проектов по сохранению исторической памяти о Второй мировой войне.
Тренинг-семинар был организован совместно Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, Национальным Советом молодёжных и детских объединений России и МИРЭА – Российским технологическим университетом.
В тренинг-семинаре приняли участие 40 человек (20 участников из Российской Федерации, 20 участников из стран СНГ и других стран, заинтересованных в теме тренинг-семинара): активные члены молодёжных организаций и инициативных групп, которые работают по теме сохранения исторической памяти о Второй мировой войне; молодёжные работники, работники сферы молодёжной политики, молодёжные лидеры, тренеры неформального образования, эксперты, вовлеченные в деятельность по сохранению исторической памяти о Второй мировой войне.
Ключевые итоги:
В ходе 5-дневного мероприятия участники повысили свою информированность о Второй мировой войне, а также рассмотрели историю войны через призму личных историй; обменялись опытом проведения мероприятий по сохранению исторической памяти о Второй мировой войне; проанализировали существующие практиках работы с молодёжью по сохранению исторической памяти о Второй мировой войне; обсудили современные инструменты работы с молодёжью по теме сохранения исторической памяти о Второй мировой войне; обсудили вызовы, связанные с вопросами сохранения исторической памяти (включая исторический ревизионизм, фальсификацию и манипуляцию фактами об исторических событиях), а также способы реагирования на них; определили стандарты качества при реализации проектов по теме сохранения исторической памяти о Второй мировой войне; ознакомились с программой развития деятельности школьных музеев «Школьный Музей Победы», реализуемой Музеем Победы; прослушали лекцию «Великая Отечественная война: мифы и реальность»; познакомились с деятельностью и проектами ФГБУ «Роспатриотцентр»; посетили Музей Победы и экспозицию «Подвиг Народа».
По итогам тренинг-семинара участники разработали проектные идеи и решения, направленные на сохранение исторической памяти. Среди них:
- проект по созданию исторических клубов, направленный на повышение информированности о Второй мировой войне среди учеников 8-11 классов, студентов и преподавательского состава;
- разработка и принятие Стратегии, в рамках которой будет представлена проблема сохранения исторической памяти о Второй мировой войне;
- проведение форума для молодёжи, живущей в странах постсоветского пространства, во время которого будут разработаны новые подходы для изучения истории;
- проект по разработке медиа продукта на платформе социальной сети «Вконтакте», где будут представлены видео- и фотоматериалы для борьбы с фальсификацией исторической памяти;
- проведение социальных опросов среди школьников и студентов для анализа уровня информированности групп населения по тематике Второй мировой войны и сохранения исторической памяти, а также проведение внеклассных уроков, походов в исторические музеи, публикация книг и организация тренингов;
- организация Международной молодёжной медиашколы в течение 3-х месяцев, которая позволит повысить уровень критического мышления в отношении медиа контента, посвящённого исторической тематике;
- организация семинара с экспертами, работающими в сфере сохранения исторической памяти.
